一、班主任负责制

　　班主任实行8小时跟班制，并从学生的实际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。

　　1、热情关怀，爱护学生，有计划地开展教育活动，培养良好的道德品质和高尚的情操;

　　2、严格执行各项班级管理制度，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风，使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体;

　　3、每周定期召开班会，通报本班各项相关事宜，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上，并利用班会时间，组织各种有益活动;

　　4、班主任实行跟班听课制，深入了解和研究学生动态和学习情况，协调进行教育的要求与步调;

　　5、经常与任课教师沟通，对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法，耐心施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象;

　　6、负责学生的品德评定、写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生学习状况、奖惩等事宜提出意见;

　　7、定期对学生宿舍检查，掌握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等情况;

　　8、采取多种形式加强与家长的联系，每学期期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成绩，班级学生思想和行为动态，共同研究学生教育问题。

　　二、班主任学习顾问制

　　为进一步培养学生良好的学习习惯，督促学生学习，我院特执行独特的班主任学习顾问制:

　　1、各班班主任深入课堂跟班听课，掌握各科课程进度和学生课堂表现情况;

　　2、各班班主任针对不同的学生，以及了解任课老师和辅导课老师的反馈信息，帮助其制定学习计划，监督其执行;

　　3、学生的资料归类，定期或不定期检查学生课堂笔记;

　　4、定期召开学生学习交流会，采用本届、本班座谈会等方法进行英语学习方法的相互交流。

　　5、根据本班特点，建立学习互助小组

　　三、班主任心理辅导制

　　班主任对一个人的学生时代的影响是不言而喻的。心理健康教育与学生德育关系密切，开展心理咨询工作是适应新形势的需要，改进学校德育工作的有效举措，服务于培养人才的根本目标和任务。进一步推动这一工作的开展，对指导学生健康成长具有重要意义。

　　班主任学生心理辅导工作内容：心理健康、心理辅导、个别心理辅导、学生心理问题辅导、班级心理辅导、心理辅导活动的设计

　　四、生活老师24小时负责制

　　生活老师负责学生宿舍生活管理工作：

　　1、负责做好学生的思想工作，教育学生遵守各项规章制度。

　　2、每天定时检查学生宿舍，负责学生宿舍的纪律、卫生、安全检查，加强防治工作，及时处理突发事件。

　　3、经常深入学生宿舍，关心学生的生活和身体健康，了解学生关心的问题和需要帮助解决的问题。

　　4、经常与班主任、老师联系，反映学生生活问题，共同做好学生的思想工作，关心学生的健康成长。

　　5、负责宿舍的公物管理。

　　6、经常开展宿舍文化活动，使宿舍形成精神文明的文化氛围。

　　7、负责不定期抽查学生宿舍的卫生，严格按《学生宿舍管理规定》中的有关条款认真落实，并做好原始记录。

　　8、做好防火、防盗、防事故工作，管理好消防器材，杜绝使用违章电器及明火。

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